הבעייתיות של מתן ציונים במערכת ההשכלה הגבוהה - פרק 45

ד"ר אבי גרפינקל, על הבעייתיות של מתן ציונים במערכת ההשכלה הגבוהה.

 Stuart Tannock פרק "תו חינוך" שלפנינו מבוסס  על המאמר של חוקר החינוך.

 

מטרת מאמר זה היא לקרוא לשיח ביקורתי אודות אידיאל ההשכלה הגבוהה הציבורית ולחשיבה על אלטרנטיבה אפקטיבית למודל הניאו-ליברלי השולט כיום באוניברסיטאות. ספציפית, המאמר מבקש לטעון כי ערעור על המקום המרכזי שיש להערכה מבוססת ציונים בהשכלה הגבוהה הוא מרכיב חיוני בפיתוח המודל האידיאלי של האוניברסיטה הציבורית.

 

Tannock, S. (2017). No grades in higher education now! Revisiting the place of graded assessment in the reimagination of the public university, Studies in Higher Education, 42(8), 1345-1357.